Este ano, ao preencher a papelada do IRS, um simples gesto de solidariedade alterará, tão-somente, o destino de 0,5% do seu imposto. Para o Estado reverterão 99,5% e 0,5% para uma instituição. Deste gesto, depende a sustentabilidade da nossa instituição. Como? No Modelo 3, Quadro 11, Campo 1101, ponha uma cruz em “Intituições Particulares de Solidariedade…
As Dras. Mónica Pinto (Pediatra do Neurodesenvolvimento), Alexandra Lobato (Técnica Superior de Educação Especial e Reabilitação) e Patrícia Pascoal (Psicóloga Clínica), pertencentes à nossa equipa foram convidadas a participar como moderadores, oradores ou dinamizadoras de workshops no IX Seminário da Sociedade de Pediatria do Neurodesenvolvimento. Este ano a reunião, decorreu nos dias 26 e 27…
Também no Porto, no Cace Cultural do Porto, decorrem de 1 a 3 de junho, as Jornadas Supera (Sociedade Portuguesa de Engenharia de Reabilitação e Tecnologias de Apoio), este ano incluem a TOM (Tikkun Olam Makers)- Maratona de Desenvolvimento de Tecnologias de Apoio e Acessibilidade. Equipas de vários profissionais e de possíveis utilizadores são desafiadas…
Saiba mais aqui: http://essence2018.se/
“Em Olívia & Eugénio, mãe e filho enfrentam uma situação extrema onde se questionam valores que surgem em tempo de crise. Olívia recorda o seu passado fazendo um sincero ajuste de contas com todos os que passaram pela sua vida. Sobre eles, Olívia interroga-se se são mais normais que o seu filho Eugénio, um jovem com…
Como afirmam David J. Kupfer e Durrel A. Regier, no prefácio do DSM-5 (APA, 2013)1, “… Dado que não é possível estabelecer uma descrição completa dos processos patológicos subjacentes a todas as perturbações mentais, é importante sublinhar que os actuais critérios de diagnóstico constituem a melhor descrição da forma como aquelas se expressam e podem…
O B.a.Ba – Brincar é Aprender é uma atividade extracurricular bissemanal para crianças dos 5 e 6 anos que frequentam a pré-primária. Tem como objetivo desenvolver as competências psicomotoras, emocionais e pré-académicas através do corpo e do movimento e partindo de atividades lúdicas, apelativas e divertidas em contexto de ginásio.
Ao longo do último ano de trabalho, a equipa do Centro de Desenvolvimento Infantil Diferenças do Polo de Leiria esteve envolvida em diferentes atividades. Para além do apoio técnico especializado às crianças e às respetivas famílias, o Polo de Leiria empreendeu também ações de formação em contexto educativo, dada a importância dos professores na evolução…
PERGUNTA 1: É mais correcto dizer-se síndrome de Down ou trissomia 21? RESPOSTA 1: Deve dizer-se trissomia 21. Em medicina, síndrome corresponde a um conjunto de sintomas e sinais de etiologias diferentes. Por exemplo, a síndrome meníngea (cefaleias, rigidez da nuca, fotofobia, …) poderá dever-se a diversas entidades (meningite, hemorragias, neoplasias, intoxicações, …). Em determinado…
A 20 de Novembro de 1989, as Nações Unidas adotaram por unanimidade a convenção sobre os Direitos da Criança, documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – desde civis e políticos, a direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças: direitos à sobrevivência(ex. o direito a cuidados adequados) direitos relativos ao…
Bloomsday é o único feriado literário do mundo. Celebra-se na Irlanda, no dia 16 de Junho, que é o dia do ano que James Joyce escolheu para o desenrolar da narrativa da sua obra Ulisses. A história, famosa por se passar num só dia, segue a vida e os pensamentos de Leopold Bloom das 8…
AFIRMAÇÃO: Os meninos com Perturbação do Espectro do Autismo apresentam sempre uma Perturbação da Linguagem associada! MITO: A linguagem das crianças com PEA poderá ser formalmente convencional, embora seja de esperar algumas dificuldades a nível da pragmática. AFIRMAÇÃO: As pessoas com Trissomia 21 são sempre muito alegres! MITO: Apesar de pouco frequente, os sujeitos…
Este mês de junho apresentam-vos o caso da Paula. A Paula tem hoje oito anos. Quando nasceu, os pais acharam curiosa a implantação do cabelo, que vinha, na parte de trás, quase até à base do pescoço, que, por sua vez, era curto e largo. Nada disto foi valorizado: seria parecido com a prima Dulce,…
SÍNDROME DE PRADER-WILLI A Síndrome de Prader-Willi (SPW), descrita por estes dois autores em 1956, caracteriza-se essencialmente por hipotonia e dificuldades alimentares no primeiro ano de vida, a que se segue obesidade precoce com hiperfagia, perturbação do comportamento, aprendizagem, crescimento e desenvolvimento sexual. É uma doença genética causada por ausência ou inactividade da região…
Sabemos que ler para bebés e crianças é fundamental para desenvolver capacidades de comunicação, quer sejam verbais como não-verbais, desenvolver a interação, imaginação, criatividade e não podendo faltar gradualmente os pré-requisitos da leitura e da escrita. Desde cedo deve ser criado um momento de leitura, adequado à idade do bebé e da criança. A escolha…
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